2009/12/05
高考二級口試經驗談
之前在準備高考二級口試時,遍尋網路資料,雖然在不同的科類,有先進們分享自己的口試經驗。不過,法制科類卻鮮有相關資訊。
後來,仔細研究之後才發現,原來法制科類從92年~97年之後,從沒有招考過相關人員,自然也就不可能有人可以提供相關訊息,供有心準備高考二級法制科類口試者,有所依憑的參考。
因此,我決定野人獻曝,將自己參加高考二級法制科類的口試經驗,提供給有志於此的考生。
就服裝選擇上而言,本次參加口試者,男生一律著西裝、皮鞋,女生一律穿套裝、包頭皮鞋。
至於口試的時間,依據每組口試的人數而異,每個人20分鐘。如果該組有三個人參加口試,則口試時間至少1小時。以本人參加口試的經驗為例,大概就是1個小時左右。但是,還是必須由口試委員決定是否結束口試為準。
口試問題的部份,由於口試委員多由用人單位的主管前來進行口試。因此,在口試的問題上,大多會以將來分發單位可能遇到的法制問題為主。以本次高考二級法制的口試為例,用人機關分別為人事行政局、保訓會與林務局。事後,根據我側面的打聽,在場的口試委員,幾乎都是該局的局長或是主委。本次口試一共詢問五個問題,分述如下:
一、第一題:請以3~5分鐘為限,由學經歷、專長嗜好與生涯規劃三項進行自我介紹。(本題必問)通常此部份必須著重於像口試委員推銷自己為何適合從事法制業務,以及對於法制業務的熱忱。
二、第二題(人事行政局官員):如果你是人事行政局公務員,請從憲法、法規、外國法及外文能力,說明自己對於人事行政法規了解與看法。
三、第三題(公保會官員):請說明你對公務員保訓會的認識,如果你從事相關業務,你有何作法?
四、第四題(農委會官員):請問如果你是森林法、野生動物保育法的草案、行政命令(解釋性、裁量性)的草擬者,請問你有何看法?
五、第五題(人事行政局官員):你是否滿意現行的行政效率,請說明自己的看法。
口試方式,依據第二試的通知,本次採取集體口試,也就是所有通過第一試的考生一同進行第二試。但是,為了顧及公平性,因此口試的順序上有所調整。第一題的回答順序為1.2.3.,第二題的回答順序為2.3.1.,第三題的回答順序為3.2.1…(以下類推)。
口試採取全程錄音錄影的方式進行。雖然口試會場會幫考生準備便箋與鉛筆,但是如果覺得使用自己的紙筆較習慣者,還是可以自行攜帶。另外,考生也可以自行攜帶所需的口試參考資料,只要遵守不將紙本交給口試委員,不與口試委員進行私下接觸即可。
延伸閱讀01:高考一級二級歷年報考及錄取人數統計表(92-96 年)(2009.12.05.)
延伸閱讀02:為何高考一級和高考二級必須要口試?其用意何在?可以達到公平性嗎?(2009.12.05.)
延伸閱讀03:口試規則(2009.12.05.)
延伸閱讀04:土木人(2009.12.05.)
延伸閱讀05:高考二級教育行政(2009.12.05.)
延伸閱讀06:高考二級人事行政(2009.12.05.)
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